Średnie niskie, ale przyrost wiedzy jest

Żnin, powiat, gimnazjum, egzamin, wyniki
     Średnie niskie, ale przyrost wiedzy jest
     Już dziś wiadomo, że tegoroczny egzamin gimnazjalny jest jednym z ostatnich. Za dwa lata znikną gimnazja jako oddzielny etap edukacji. Wraz z gimnazjami zniknie najprawdopodobniej egzamin. Dziś przedstawiamy zestawienie wyników tegorocznego egzaminu, w którym z przedmiotów humanistycznych najlepiej wypadli uczniowie Publicznego Gimnazjum nr 3 w Żninie, z matematyki i języka angielskiego - uczniowie Zespołu Szkół Społecznych Trójka, z przedmiotów przyrodniczych - Zespołu Publicznych Szkół nr 1 w Piechcinie.

Krzysztof Gatka, Rafał Tucholski, Julia Rynarzewska i Michał Gawroński - najlepsi w Publicznym Gimnazjum nr 3 w Żninie fot. Remigiusz Konieczka

     Egzamin gimnazjalny został przeprowadzony 18-20 kwietnia. Składał się z trzech części. W części pierwszej - humanistycznej - gimnazjaliści rozwiązywali zadania z historii i wiedzy o społeczeństwie oraz z języka polskiego (na dwóch odrębnych arkuszach), a w części drugiej - matematyczno-przyrodniczej - zadania z przedmiotów przyrodniczych: biologii, chemii, fizyki i geografii oraz z matematyki (również na dwóch odrębnych arkuszach). W trzeciej części egzaminu uczniowie rozwiązywali zadania z wybranego języka obcego nowożytnego albo tylko na poziomie podstawowym, albo na poziomie podstawowym i rozszerzonym.
     ŻNIN
     W Publicznym Gimnazjum nr 1 w Żninie do egzaminu przystąpiło 145 uczniów. Z języka polskiego uzyskali 68%, z historii i WOS - 53,6%, z matematyki - 44,8%, z przedmiotów przyrodniczych - 50,9%, z języka angielskiego na poziomie podstawowym - 54,1% a z poziomu rozszerzonego - 34%. Najlepsze wyniki uzyskali: Michalina Bocian - 98% z podstaw języka angielskiego, Marcin Hillemann - 98% z podstaw języka angielskiego, Laura Kędziorska - 97% z języka polskiego, Nikodem Koczela - 98% z języka angielskiego, Martyna Luchowska - 97% z języka polskiego, Mateusz Purczyński - 95% z języka angielskiego, Arkadiusz Imbiorowski - 98% z języka angielskiego, Bartosz Korga - 100% z matematyki i przedmiotów przyrodniczych oraz 98% z języka angielskiego i 97% z historii, Bartosz Lusiak - 100% ze wszystkich przedmiotów (laureat 3 konkursów), Jakub Olewicz - 100% z matematyki, przedmiotów przyrodniczych, języka angielskiego i 97% z języka polskiego, Jarosław Wyrwał - 100% z matematyki, Emilia Michałowicz 98% z języka angielskiego i 97% z języka polskiego, Jakub Michalik wraz z Mateuszem Wrzesińskim - 95% z języka angielskiego. Dyrektor Krzysztof Kaczmarek powiedział, że w szkole są bardzo zadowoleni z wyników. Z matematyki, przedmiotów przyrodniczych i języka polskiego szkoła w skali staninowej znalazła się na piątym poziomie, to wynik średni. Ponadto duży był odsetek uczniów, którzy napisali powyżej 90%. - Nasze wcześniejsze działania odniosły skutek - uznał dyrektor. - Były to dodatkowe godziny z przedmiotów przyrodniczych i matematyki. Dokonano oceny kształtującej ucznia. Polega ona na informowaniu ucznia o jego mocnych i słabych stronach. Nauczyciel mówi, z czego uczeń jest dobry, ale jednocześnie - co powinien poprawić i co ma utrwalić, aby być jeszcze lepszym. Zastosowano też ocenę kształtującą nauczycieli. To wszystko miało wpływ na postęp. Ten wynik to trzy lata ciężkiej pracy.

Jarosław Wyrwał i Bartosz Lusiak to dwójka z czwórki uczniów, którzy w Publicznym Gimnazjum nr 1 w Żninie uzyskali wyniki 100% fot. Remigiusz Konieczka

     W Publicznym Gimnazjum nr 3 w Żninie egzamin pisało 57 gimnazjalistów. Z języka polskiego uzyskali 72,5%, z historii i WOS - 61,1%, z matematyki - 51,9%, z przedmiotów przyrodniczych - 52,2%, podstawowy poziom języka angielskiego wypadł na 67,1%, a rozszerzony 48,1%. Z języka polskiego na 97% napisali: Julia Jakubowska, Magdalena Lisiecka, Rafał Tucholski i Julia Rynarzewska. 100% z historii zdobyła Julia Rynarzewska, a Adam Cyganek 94%. Michał Gawroński i Krzysztof Gatka uzyskali 100% z matematyki. Rafał Tucholski z tego samego przedmiotu napisał na 96%. Z przedmiotów przyrodniczych Julia Rynarzewska, Jarema Cieślak i Krzysztof Gatka otrzymali po 86%. Kolejne wyniki 100% gimnazjaliści uzyskali z języka angielskiego na poziomie podstawowym, a mianowicie Rafał Tucholski i Krzysztof Gatka, natomiast 98% - Magdalena Lisiecka, Mikołaj Barański, Krystian Kurek i Weronika Kamadulska. Z części rozszerzonej języka angielskiego 98% zdobyli: Mikołaj Barański i Krzysztof Gatka. Dyrektor Zespołu Publicznych Szkół nr 1 w Żninie Jacek Pietraszko powiedział nam, że nauczyciele dopiero analizują wyniki, ale już teraz można powiedzieć, że są dobre. - Jak OKE oceni staniny, to będziemy wiedzieli, w jakiej grupie jesteśmy - dodał dyrektor.
     W Zespole Szkół Społecznych Trójka w Żninie do egzaminu przystąpiło 14 gimnazjalistów. Z języka polskiego zdobyli 71%, z historii i WOS - 56,2%, z matematyki - 59,6%, z przedmiotów przyrodniczych - 55,9%, z podstawowego języka angielskiego - 76%, a z rozszerzonego - 61,7%. W szkole najlepiej napisali: Bartosz Chmielewski - 100% z matematyki, 91% z języka polskiego, 95% z podstawowego języka angielskiego i 93% z poziomu rozszerzonego, Kacper Dawidowicz - 91% z języka polskiego, 98% z języka angielskiego (podstawa) i 95% (rozszerzenie), Kacper Krygier - 95% z podstawowego języka angielskiego, Julia Magdziak - 94% z języka polskiego, 94% z historii i WOS, 93% z matematyki, 93% z poziomu podstawowego języka angielskiego, Katarzyna Ryś - 97% z języka polskiego, Antoni Szczekot - 91% język polski, 96% - matematyka, 90% język angielski poziom podstawowy, Marcin Wesołowski - 97% z języka polskiego. Dyrektor Wojciech Lisiecki powiedział, że w szkole nauczyciele są zadowoleni, że większości uczniów udało się zmobilizować i napisać dobrze egzamin, dzięki czemu średnie szkoły przekroczyły średnią krajową. - Ten wynik to wynik dobrej pracy uczniów i nauczycieli. Mam nadzieję, że będą sobie radzić w szkołach, jakie wybiorą. Wydaje mi się, że wychodzą z dobrym bagażem - stwierdził Wojciech Lisiecki.
     Dziewięć osób pisało egzamin w Zespole Szkół Niepublicznych w Bożejewicach. Z języka polskiego uzyskali 58,4%, z historii i WOS - 51,3%, z matematyki - 35%, z przedmiotów przyrodniczych - 38,1%, z podstawowego poziomu języka angielskiego - 44,2%, z rozszerzonego - 21,5%, z podstaw języka niemieckiego - 46% (pisały 3 osoby). Najwyższe wyniki uzyskali: Natalia Zabłocka - 78% z języka polskiego i Aleksander Goliński - 79% z matematyki. Dyrektor Cezary Balkiewicz powiedział, że w tym roku porównał grupę, która pisała egzamin do wyniku tej samej grupy uzyskanego na sprawdzianie kończącym podstawówkę trzy lata temu. Po szkole podstawowej do grupy tej doszło tylko dwóch nowych uczniów, więc porównanie było miarodajne. Okazało się, że odnotowany został przyrost wiedzy, mimo że same procentowe wyniki na to nie wskazują. Na ten przyrost pracowali zarówno nauczyciele, jak i uczniowie.

Wczoraj uczniowie, dziś absolwenci: Radosław Ditrich, Weronika Kozerewicz i Szymon Lipiński, czyli najlepsi z szubińskiego Gimnazjum nr 1 fot. Remigiusz Konieczka

     SZUBIN
     W Gimnazjum nr 1 w Szubinie testy pisało 60 uczniów. Z języka polskiego uzyskali 61,5%, z historii i WOS - 56,3%, z matematyki - 47,6%, z przedmiotów przyrodniczych - 50,4%, z poziomu podstawowego języka angielskiego - 58,2%, a z rozszerzonego - 35%. Jedna osoba pisała test z języka niemieckiego i uzyskała 70% wynik. Najlepszy wynik w szkole zdobyła Weronika Kozerewicz, która z języka polskiego i matematyki uzyskała 100%. Takie same oceny z historii otrzymali: Radosław Ditrich i Szymon Lipiński. Oprócz wyników 100% w szubińskiej jedynce kilkoro uczniów otrzymało wyniki powyżej 90%. Z historii 97% zdobyła Weronika Kozerewicz, a 94% Igor Janowiak. Z języka polskiego 97% Aleksandra Byczyńska, 94% Przemysław Piątek, a 91% Katarzyna Wolska. Z matematyki po 89% uzyskali Radosław Ditrich i Szymon Lipiński; z przedmiotów przyrodniczych: Weronika Kozerewicz i Katarzyna Wolska po 93%. Z podstawowej części języka angielskiego: Olgierd Cyganek, Szymon Lipiński, Katarzyna Wolska - 98%, Edyta Miłosierna, Ola Byczyńska, Przemysław Piątek - 95%, Jakub Kaptur, Ola Rymer, Igor Janowiak, Anna Sobczak - 93%, Kacper Wesołowski, Fabian Wiśniewski - 90%. Z części rozszerzonej 93% otrzymał Olgierd Cyganek, a po 90% Ola Byczyńska i Katarzyna Wolska. Wicedyrektor Gimnazjum nr 1 w Szubinie Marlena Posadzy była bardzo zadowolona z wyników, szczególnie z tych indywidualnych. Ci, którzy są dobrzy, nie zawiedli, a kółka i zajęcia dodatkowe pozwoliły osiągnąć dobry wynik pozostałym. Dodała, że jest to efekt wspólnej pracy.

Agata Zagrodzka z Gimnazjum nr 2 w Szubinie z podstawowego poziomu języka angielskiego zdobyła 98% fot. Piotr Bembenek Julia Masiakowska z Gimnazjum nr 2 w Szubinie uzyskała 100%
z języka polskiego fot. Piotr Bembenek Sara Rokicka z Gimnazjum nr 2 w Szubinie uzyskała 94% z języka polskiego fot. Piotr Bembenek

     W Gimnazjum nr 2 w Szubinie do egzaminu przystąpiło 74 uczniów, 71 pisało arkusz standardowy, a 3 dostosowany. Z języka polskiego osoby piszące zestaw standardowy uzyskały średnią 72%, z historii i WOS - 55,1%, z matematyki - 50,7%, z przedmiotów przyrodniczych - 51,8%, z języka angielskiego na poziomie podstawowym - 61,9%, z rozszerzonego - 42,1%. Wyniki 100% z języka polskiego uzyskały - Jessika Księżniakiewicz, Julia Masiakowska, Martyna Nowaczewska, Alicja Warian, 97% - Marta Mierzwińska, z 94% - Wiktoria Pasała i Sara Rokicka. Z matematyki 93% uzyskała Martyna Nowaczewska, 89% - Jessika Księżniakiewicz, Patryk Trzepacz i Filip Wojewódzki. Z przedmiotów przyrodniczych 96% osiągnęła Martyna Nowaczewska. Z podstaw języka angielskiego Klaudia Dekowska uzyskała 90%, Marta Mierzwińska - 98% (95% rozszerzony), Wiktoria Pacała - 93% (95% rozszerzony), Filip Wojewódzki - 90%, Agata Zagrodzka - 98% (rozszerzony 95%), Patryk Frąckowiak - 98%, Szymon Kiełczyński - 95%, Kornel Pietras - 93%, Bartosz Stochmal - 90%. - Nie jest źle - tak wynik szkoły skomentowała dyrektor Gabriela Rojek. Dodała, że wynik znalazł się w staninie 6 i 5. Jest lepszy niż w ubiegłym roku. Zadowolenie budzi rezultat z języka polskiego, ale z historii nie jest satysfakcjonujący. Dyrektor przypuszcza, że problem wzbudziło zadanie z tekstem źródłowym. Być może uczniowie nie zrozumieli tekstu, być może dla nich był zbyt trudny w odbiorze. A dziś młodzież posługuje się krótkimi zdaniami z portali społecznościowych i SMS-ów.
     W Zespole Szkół w Kowalewie egzamin pisało 25 gimnazjalistów. Z języka polskiego uzyskali 70,3%, z historii i WOS - 50,9%, z matematyki - 41,8%, z przedmiotów przyrodniczych - 48,4%, z języka angielskiego - 54% (podstawa) i 33,5% (rozszerzenie). Z języka ojczystego 94% zdobyła Klaudia Wojtowicz, a 91% Kaja Drela. Z historii po 72% Kacper Spechciński i Weronika Szmelter. Martyna Szymańska uzyskała 68% z matematyki i 71% z przedmiotów przyrodniczych. Klaudia Wojtowicz z języka angielskiego zdobyła 98% (podstawa) i 75% (rozszerzenie). - Po tej klasie spodziewaliśmy się więcej - przyznał dyrektor Adam Hak. Porównując wynik z tym sprzed roku, to lepiej jest z języka polskiego, a gorzej z historii. Pozostałe przedmioty są na tym samym poziomie. - Spodziewaliśmy się wyższych wyników, bo to jest dobra klasa - dodał.
     W Zespole Szkół w Rynarzewie do egzaminu przystąpiło 55 uczniów. Z języka polskiego średnia wyniosła 60,6%, z historii i WOS - 44%, z matematyki - 36,9%, z przedmiotów przyrodniczych - 42,3%, z języka angielskiego na poziomie podstawowym - 52,2%, a z rozszerzonego - 31%. Jeśli chodzi o najwyższe wyniki z poszczególnych przedmiotów, to z języka polskiego Klaudia Kuczak zdobyła 94%, z historii Karolina Owczarzak - 81%, z matematyki Aleksandra Kotlińska - 96%, z przedmiotów przyrodniczych Mikołaj Klim - 71%, z języka angielskiego Karolina Jakóbiak - po 98% z obu poziomów. Dyrektor szkoły Janusz Nowakowski powiedział nam, że w roku szkolnym zostały przeprowadzone dwa egzaminy próbne, w listopadzie i lutym. Postęp niewielki, ale był. Nauczyciele wiedzieli, na co mają zwrócić uwagę. W szkole zanotowano dużą grupę uczniów, którzy napisali słabo. Z drugiej strony dyrektor był zaskoczony dobrymi wynikami tych osób, po których się tego nie spodziewał.
     BARCIN
     W gimnazjum w Barcinie egzamin pisało 140 uczniów. Z języka polskiego uzyskali 61,3%, z historii i WOS - 52%, z matematyki - 48,5%, z przedmiotów przyrodniczych - 47,8%, z poziomu podstawowego języka angielskiego - 53,4%, z rozszerzonego - 35,6%, a z poziomu podstawowego języka niemieckiego - 87,5% (pisały 2 osoby). Jędrzej Gwizdała otrzymał 100% z języka angielskiego (laureat), natomiast Michalina Śledzikowska napisała z obu poziomów na 100%. Taki sam wynik, ale z matematyki zdobyli Wojciech Nowak i Adam Drążek. Dyrektor Marzena Wolska wyjaśniła, że w tym roku na wynik szkoły miał wpływ duży odsetek uczniów z opiniami i orzeczeniami, łącznie były to 32 osoby. Sporo osób było też nie do końca zdiagnozowanych. Dodatkowo części uczniów szkoła musiała pomóc w nadrobieniu umiejętności nienabytych w szkole podstawowej.
     W Zespole Szkół w Piechcinie egzamin pisało 22 gimnazjalistów. Z języka polskiego napisali na 69,2%, z historii i WOS - 53,5%, z matematyki - 52,5%, z przedmiotów przyrodniczych - 57%, z podstaw języka angielskiego - 53%, a z rozszerzenia - 38,2%. Jeśli chodzi o wyniki indywidualne, to 100% z języka polskiego uzyskała Daria Broda, 97% Weronika Wójcik, a 94% Kamil Kalka i Kacper Mrozowski. Z historii Kamil Kalka zdobył 97%. Z matematyki Daria Broda i Weronika Wójcik uzyskały po 100%, a Kacper Mrozowski - 93%. Z przedmiotów przyrodniczych 100% osiągnął Kamil Kalka, natomiast Kacper Mrozowski - 93%. Ten sam uczeń z języka angielskiego (podstawa) uzyskał 95%, Weronika Wójcik 98% (podstawa) i 93% (rozszerzenie). - Jesteśmy bardzo zadowoleni z tegorocznych wyników. Jedna klasa, a wynik rewelacyjny - podsumowała dyrektor Katarzyna Marciniak.

 

     Skala staninowa. Co to jest? Dyrektorzy podając wyniki mówią o poziomie szkoły w skali staninowej. Określa ona, w jakim przedziale było w szkole najwięcej wyników procentowych. Stanin 1 to wynik najniższy < 4%, stanin 2 oznacza wynik bardzo niski 4%-10%, stanin 3 to wynik niski 11%-22%, stanin 4 oznacza wynik niżej średni 23%-39%, stanin 5 - średni 40%-59%, stanin 6 - wyżej średni 60%-76%, stanin 7 wynik wysoki 77%-88%, stanin 8 wynik bardzo wysoki 89%-95%, a stanin 9 wynik najwyższy > 95%. Jeśli szkoła w jakimś przedmiocie osiągnęła stanin 4, to oznacza, że najwięcej uczniów napisało egzamin w przedziale 23-39 procent.

     GĄSAWA
     W Zespole Publicznych Szkół w Gąsawie egzamin na zakończenie gimnazjum pisało 52 uczniów, w tym 3 osoby rozwiązywały zestaw dostosowany, a pozostali standardowy. Z języka polskiego gimnazjaliści uzyskali 65,5%, z historii i WOS - 56,2%, z matematyki - 46,5%, z przedmiotów przyrodniczych - 50,5%, z poziomu podstawowego języka angielskiego - 54%, z poziomu rozszerzonego - 35,8%, a z języka niemieckiego na poziomie podstawowym - 43,9%. Joanna Kowalczewska uzyskała 100% z języka polskiego, matematyki i przedmiotów przyrodniczych jako laureatka konkursów przedmiotowych, 100% z poziomu rozszerzonego języka angielskiego, 95% z poziomu podstawowego i 94% z historii. Daniel Sypniewski z matematyki zdobył 93%, a z języka angielskiego 100% (laureat). Patryk Zwolenkiewicz uzyskał 94% z historii. Po 94% z języka polskiego otrzymały: Alicja Szuber, Kinga Pardela i Agata Plewa. - Jestem z wyniku zadowolony - powiedział dyrektor Jacek Superczyński. - Uczniowie napisali na miarę swoich możliwości i muszę przyznać - dość dobrze. Mnie zadowala rezultat końcowy. W staninach wszystkie przedmioty znalazły się w piątej, a język angielski w czwartej staninie.
     JANOWIEC
     Do egzaminu w Gimnazjum w Janowcu przystąpiło 71 uczniów. Z języka polskiego uzyskali 63,7%, z historii i WOS - 51,9%, z matematyki - 42%, z przedmiotów przyrodniczych - 46,2%, z poziomu podstawowego języka angielskiego - 48,7%, z poziomu rozszerzonego - 32%. Najlepszy wynik w szkole - 550 na 600 pkt - otrzymał Dawid Buzała: język polski - 91%, historia - 84%, matematyka - 96%, przyroda - 89%, język angielski - 95%. - Wynik mógłby być lepszy - powiedział dyrektor Ryszard Zygaj. - Jesteśmy w czwartej, a byliśmy w piątej staninie. Z roku na rok jest niestety coraz słabiej. Ten rocznik był średni, ale w przyszłości spodziewamy się lepszych wyników.
     ŁABISZYN
     Dwadzieścia osiem - tyle osób pisało egzamin gimnazjalny w Zespole Szkół w Lubostroniu. Z języka polskiego uzyskali średnio 65,1%, z historii i WOS - 52,1%, z matematyki - 39,8%, z przedmiotów przyrodniczych - 45,3%, z podstaw języka angielskiego - 46,8%, z poziomu rozszerzonego - 31%, z poziomu podstawowego języka niemieckiego - 39% (pisały 4 osoby). Z języka polskiego 97% uzyskała Martyna Nowak. Z historii stuprocentowym wynikiem jako laureat konkursu może pochwalić się Radosław Lipowski.
     Z matematyki 86% otrzymała Magdalena Świtała. Z przedmiotów przyrodniczych Radosław Lipowski zdobył 75%. Magdalena Świtała 98% uzyskała z podstaw języka angielskiego, a 68% z poziomu rozszerzonego Jakub Muszyński. Dyrektor Alina Borkowska powiedziała, że w porównaniu z ubiegłym rokiem język polskie wypadł na tym samym poziomie, historia, matematyka i przedmioty przyrodnicze słabiej, ale oba języki o jeden stanin wyżej. W szkole szczegółowej analizy (rozmawialiśmy w ubiegłym tygodniu) jeszcze nie zrobiono.
     W Zespole Szkół w Łabiszynie egzamin pisało 69 uczniów. Średnia z języka polskiego to 59,3%, z historii i WOS - 53,2%, z matematyki - 44,6%, z przedmiotów przyrodniczych - 46,8%, z poziomu podstawowego języka angielskiego - 59%, z rozszerzonego - 38,3%, z podstaw języka niemieckiego - 42,8% (pisało 11 osób). Indywidualnie 100% z historii zdobyła Magdalena Bartylak, która z matematyki uzyskała 89%. Z języka polskiego 97% otrzymała Patrycja Binek. Z przedmiotów przyrodniczych Sylwia Wiatr napisała na 82%. Joanna Chróśniak z podstawowego poziomu języka angielskiego otrzymała 98%. Taki sam wynik, ale z poziomu rozszerzonego, uzyskał Remigiusz Wąsikowski. Najwyższą średnią w szkole ze wszystkich przedmiotów na egzaminie uzyskała Magdalena Bartylak - 84,83%. W szkole są zadowoleni z wyniku. Niektóre klasy napisały powyżej średniej krajowej. - Mieliśmy mniej wyników 100% niż w poprzednich latach, ale średnia szkoły była dobra. Było sporo niskich wyników i to mnie martwi - podsumowała dyrektor Krystyna Poremska.
     ROGOWO
     W Zespole Szkół w Rogowie do egzaminu przystąpiło 54 gimnazjalistów. Z języka polskiego osiągnęli wynik 60,5%, z historii i WOS - 52,2%, z matematyki - 42,5%, z przedmiotów przyrodniczych - 47,1%, z poziomu podstawowego języka angielskiego - 64%, z poziomu rozszerzonego - 43,2%, z języka niemieckiego - 52,8% i 74% z poziomu rozszerzonego. Dyrektor Eliza Reszka powiedziała nam, że egzamin pisały trzy klasy, jedna wypadła dobrze, dwie gorzej i odbiło się to na średniej szkoły. Niemniej zadowolona jest z uzyskanych wyników indywidualnych. Alicja Miłoszewska zdobyła 100% z matematyki i części rozszerzonej języka angielskiego oraz 96% z przedmiotów przyrodniczych i 91% z języka polskiego. Zuzanna Psuty uzyskała 100% z języka niemieckiego, Mikołaj Karmowski - 94% z języka polskiego, Bartosz Lewandowski - 94% z historii i WOS, Sandra Jakubek - 94% z języka polskiego, a Jakub Brodecki - 98% z podstawowej części języka angielskiego. Eliza Reszka dodała, że przedział wyników, jakie uzyskiwali uczniowie, był bardzo duży, bo są 100% wyniki, ale były też 20%. - Zrobiliśmy tyle, ile można było. Ci uczniowie, którzy mieli możliwości, to wykorzystali je. Szkoda, że jeden z naszych dobrych uczniów na egzaminie się spalił i napisał słabiej, a stać go było na więcej.
     W Zespole Szkół w Gościeszynie egzamin pisało 17 uczniów. Z języka polskiego średnia szkoły wyniosła 66,4%, z historii i WOS - 58,5%, z matematyki - 53,45%, z przedmiotów przyrodniczych - 46,5%, z podstaw języka angielskiego - 54,5% (pisały 4 osoby), z poziomu rozszerzonego - 37,5%, a z języka niemieckiego - 54%. Najwyższy wynik z języka polskiego uzyskał Kamil Słodkiewicz - 94%. Natalia Klinger zdobyła 91% z języka polskiego, 94% z historii i 82% z matematyki. Taki sam wynik z matematyki uzyskał Krzysztof Heigelmann, który z poziomu podstawowego języka niemieckiego dostał 100%. Z tego przedmiotu 93% uzyskała Kinga Stachowiak.
     W szkole w Mięcierzynie egzamin pisało 8 uczniów. Z języka polskiego uzyskali 45,5%, z historii i WOS - 42,5%, z matematyki - 35%, z przedmiotów przyrodniczych - 38,8%, z poziomu podstawowego języka angielskiego - 37,2%, a z poziomu rozszerzonego - 25,7%. Najwyższy wynik, 82% z języka polskiego, zdobył Hubert Mortek.
     KCYNIA
     W Zespole Szkół Ogólnokształcących w Kcyni egzamin pisało 57 gimnazjalistów, którzy uzyskali średnie: z języka polskiego - 59,4%, z historii i WOS - 47,6%, z matematyki - 39,3%, z przedmiotów przyrodniczych - 43,8%, z poziomu podstawowego języka angielskiego - 59,2%, z poziomu rozszerzonego - 34,2%, z poziomu podstawowego języka niemieckiego - 37,3% (pisało 16 uczniów). Najwyższe wyniki z języka polskiego uzyskali Karolina Kosińska i Mateusz Przyjazny - oboje po 94%. Z historii Mikołaj Wszelaki - 91%, z podstaw języka angielskiego Julia Czuba otrzymała 98%, Szymon Wiśniewski, Wiktoria Klatkiewicz i Karolina Kosińska - po 95%. Ta ostatnia z poziomu rozszerzonego uzyskała 93%. Dyrektor ZSO Ewelina Marczak przyznała, że egzamin wypadł najsłabiej w ostatnim pięcioleciu. Najgorzej matematyka. Taki wniosek można wysnuć patrząc tylko na wynik procentowy. Mimo tego przyrost wiedzy w porównaniu z egzaminem próbnym jest. Uczniowie napisali na miarę swoich możliwości.
     W Zespole Szkół w Dziewierzewie do egzaminu przystąpiło 19 uczniów, w tym 2 pisało zestaw dostosowany. Z języka polskiego gimnazjaliści uzyskali 58,7%, z historii i WOS - 54,9%, z matematyki - 46,5%, z przedmiotów przyrodniczych - 47,5%, z poziomu podstawowego języka angielskiego - 52,4%, z rozszerzonego - 29,9%. Dyrektor Rafał Leśniarek poinformował nas, że dwóch uczniów uzyskało 100% wyniki: Albert Piechowiak z języka polskiego i Mateusz Sądel z matematyki. Dyrektor jest bardzo zadowolony z uzyskanych wyników, które są powyżej średniej gminy i powiatu. - Od kilku lat obserwujemy tendencję wzrostową - powiedział.
     W Zespole Szkół w Mycielewie egzamin końcowy pisało 26 gimnazjalistów. Z języka polskiego uzyskali 61,3%, z historii i WOS - 51,3%, z matematyki - 36,8%, z przedmiotów przyrodniczych - 41,2%, z poziomu podstawowego języka angielskiego - 49,7%, z rozszerzonego - 21,5%. Dyrektor Katarzyna Walasiewicz nie podała nazwisk najlepszych uczniów, tylko najlepsze wyniki z poszczególnych przedmiotów: z języka polskiego najwyższy wynik indywidualnie to 84%, z historii - 81%, z matematyki - 89%, z przedmiotów przyrodniczych - 93%, z podstaw języka angielskiego - 88%, z rozszerzenia - 88%. - Zawsze można się spodziewać lepszego wyniku. W tej chwili jesteśmy w trakcie analizy jakościowej i ilościowej. Zgodnie z odczuciami naszych uczniów język polski ocenili jako łatwy, a o rozszerzonym poziomie języka angielskiego mówili, że był trudny - powiedziała dyrektor.
     Jeśli chodzi o Gimnazjum w Chwaliszewie, to dyrektor Ewelina Cieżak-Iwińska powiedziała nam, iż w tej chwili rozmawiać nie może ze względu na obowiązki zawodowe, ale zapewniała, że oddzwoni i poda wyniki egzaminu w szkole, którą kieruje. Telefonu nie było. W szkole nikt słuchawki nie odbierał. Służbowa komórka pani dyrektor również milczała. W poniedziałek otrzymaliśmy interesujące nas wyniki od organu prowadzącego, a dokładniej od Wojciecha Jaskulskiego, kierownika referatu edukacji. W Gimnazjum w Chwaliszewie zestaw standardowy pisało 23 gimnazjalistów. Z języka polskiego uzyskali 53,8%, z historii i WOS - 51,6%, z matematyki - 36,9%, z przedmiotów przyrodniczych - 42,7%, z podstaw języka angielskiego - 42,2%, z poziomu rozszerzonego - 20,9%, z poziomu podstawowego języka niemieckiego - 40,5%.

 

 

JĘZYK POLSKI Średnimi powyżej 70% z języka polskiego mogą pochwalić się szkoły z gminy Żnin i Szubin

 

MATEMATYKA W tym roku test z matematyki najlepiej rozwiązali uczniowie „Trójki“, a na drugim miejscu znalazła się szkoła z Gościeszyna, która od lat słynęła z wysokiej pozycji w części matematyczno-przyrodniczej

 

 

JĘZYK ANGIELSKI - PODSTAWOWY JĘZYK ANGIELSKI - ROZSZERZONY Egzamin z języka angielskiego na obu poziomach trudności najlepiej napisali gimnazjaliści z „Trójki“

 

 

HISTORIA + WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W wiedzy historycznej i społecznej prym wiodą uczniowie z PG nr 3 w Żninie

 

 

PRZYRODA Uczniowie z ZS w Piechcinie okazali się nalepsi z przedmiotów przyrodniczych

 

 

JĘZYK NIEMIECKI - PODSTAWOWY JĘZYK NIEMIECKI - ROZSZERZONY Język niemiecki zdawało zdecydowanie mniej uczniów niż język angielski, ale najlepiej z testem poradzili sobie gimnazjaliści z Barcina

 

Remigiusz Konieczka
Pałuki nr 1272 (26/2016)

 

Przejdź do forum.