Dyrektor decyduje w sprawach zatrudniania

Mamlicz, dyrektor, szkoła, zwolnienie, zatrudnienie
     Dyrektor decyduje w sprawach zatrudniania
     Liczba dzieci uczących się w szkołach gminy Barcin spada. Z tego powodu niektórzy z nauczycieli i pracowników szkół żegnają się z pracą.

     W minionych tygodniach pisaliśmy o rozwiązaniu umowy o pracę z czterema pracownicami w Szkole Podstawowej w Mamliczu. Z pracą w tej szkole żegnają się pedagog, logopeda, pomoc nauczyciela i sprzątaczka. Burmistrz Barcina Michał Pęziak poinformował, że arkusz organizacyjny Szkoły Podstawowej w Mamliczu przedłożony przez dyrektor Wiesławę Mikołajczak został zatwierdzony przez organ prowadzący 21 maja. Dodał, że w pozostałych placówkach oświatowych także planowane są zwolnienia.
    - Pragnę jednocześnie zaznaczyć, że art. 39 ust. 3 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz.2572 ze zm.) stanowi, że: „Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole lub placówce nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami. W szczególności decyduje w sprawach zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników szkoły lub placówki” - poinformował burmistrz Michał Pęziak.
     W Szkole Podstawowej nr 1 w Barcinie nauczyciel matematyki przechodzi na emeryturę. W Szkole Podstawowej nr 2 w Barcinie nauczyciel matematyki zostaje zwolniony na podstawie art. 20 Karty Nauczyciela, który stanowi, że dyrektor szkoły:
     1. w razie całkowitej likwidacji szkoły – rozwiązuje z nauczycielem stosunek pracy;
     2. w razie częściowej likwidacji szkoły albo w razie zmian organizacyjnych powodujących zmniejszenie liczby oddziałów w szkole lub zmian planu nauczania uniemożliwiających dalsze zatrudnianie nauczyciela w pełnym wymiarze zajęć – rozwiązuje z nim stosunek pracy lub, na wniosek nauczyciela, przenosi go w stan nieczynny.
     Ponadto w SP nr 2 w Barcinie trzem nauczycielom nie przedłużono umowy o pracę. Umowa na czas określony obowiązująca do czerwca 2015 roku nie została przedłużona nauczycielowi wspomagającemu, nauczycielowi wychowania fizycznego i nauczycielowi informatyki.
     W Zespole Publicznych Szkół nr 1 w Piechcinie nauczyciel języka francuskiego przechodzi w stan nieczynny. Przeniesienie w stan nieczynny nie jest równoznaczne z wypowiedzeniem stosunku pracy. Zatrudnienie nie ustaje, podlega jedynie zawieszeniu na czas określony, w związku z tym nie wymaga ono zachowania okresu wypowiedzenia. Ponadto w szkole tej następuje zwolnienie dwóch pracowników obsługi: pomocy kuchennej zatrudnionej na cały etat i konserwatora zatrudnionego do tej pory na pół etatu.
     W Przedszkolu nr 1 w Barcinie nie przedłużono umowy o pracę pracownikowi obsługi - woźnej, która miała umowę na czas określony do czerwca 2015 roku.
     W Przedszkolu nr 2 w Barcinie nie przedłużono umowy o pracę pracownikowi obsługi - pomocy kuchennej, która również miała umowę na czas określony do czerwca 2015 roku.
     W Przedszkolu nr 3 w Barcinie nauczyciel przechodzi na świadczenie kompensacyjne, przyznawane nauczycielowi, który rozwiązał na swój wniosek stosunek pracy nauczycielskiej.
     Zwolnień nie planuje się w Przedszkolu w Piechcinie oraz w Gimnazjum nr 1 w Barcinie. Tutaj jednak trzech nauczycieli skorzysta z uprawnień do urlopu zdrowotnego.
     Strategia personalna w szkołach będących jednostkami organizacyjnymi gminy Barcin jest wynikiem zarządzenia w sprawie przyjęcia wytycznych dotyczących opracowania arkuszy organizacyjnych szkół i przedszkoli prowadzonych przez gminę Barcin na rok szkolny 2015/2016, które zostało wydane przez burmistrz Barcina 31 maja. Burmistrz Michał Pęziak zwraca w nim uwagę, że dyrektor placówki zobowiązany jest do przestrzegania dyscypliny budżetowej. Wytyczne są takie, że liczba wychowanków w przedszkolach w oddziale nie powinna przekraczać 25, a liczba uczniów w oddziale szkoły podstawowej i gimnazjum powinna wynosić od 24 do 30, z tym, że w oddziałach klas I szkoły podstawowej nie może być więcej niż 25 uczniów. Z kolei uczniów w oddziałach klas pierwszych liceum ogólnokształcącego nie może być mniej niż 9 i nie więcej niż 30. W szkole, w której liczba uczniów w oddziale jest poniżej 12 uczniów, należy zastosować łączenie klas. Planowanie oddziałów poniżej 12 uczniów może być zakładane wyłącznie za zgodą organu prowadzącego szkołę pod warunkiem braku możliwości tworzenia klas łączonych. Określone zostały też wytyczne dotyczące limitów obsady etatowej dla pracowników pedagogicznych nierealizujących zadań dydaktycznych oraz standardy przydzielania godzin ponadwymiarowych. Szczegółowo ustalone zostały również standardy dotyczące zatrudnienia pracowników pedagogicznych oraz pracowników administracji i obsługi. W zakresie ruchu kadrowego nauczycieli dyrektorzy mieli uwzględniać następujące priorytety:
     a) w projektach organizacyjnych nie należy planować zatrudnienia nauczycieli-emerytów, zatrudnienie tych osób może mieć miejsce jedynie w przypadkach szczególnych i na czas określony, jeżeli brak jest kandydatów określonej specjalności wśród nauczycieli poszukujących pracy i jedynie po uzyskaniu zgody organu prowadzącego;
     b) zatrudniać nauczycieli czynnych zawodowo, którzy tracą pracę w wyniku likwidacji stanowisk oraz zmian organizacyjnych w placówkach oświatowych uniemożliwiających dalsze zatrudnienie, którzy nie posiadają ani nie nabywają uprawnień emerytalnych oraz nie są zatrudnieni w innych szkołach i placówkach oświatowych;
     c) zatrudniać nauczycieli, którzy winni uzupełniać godziny brakujące do obowiązującego pensum godzin;
     d) po zakończeniu ruchu kadrowego pozostałe wakaty w pierwszej kolejności przydzielać jako godziny ponadwymiarowe i zatrudniać nauczycieli stażystów, jeśli wyczerpane zostały możliwości, o których mowa w pkt. a, b, c;
     e) należy unikać zatrudnienia nauczycieli, którzy mają zagwarantowany etat w innej szkole.
     Ponadto zatrudnianie przez dyrektorów szkół i przedszkoli nauczycieli pracujących w pełnym wymiarze godzin w innych placówkach, może mieć miejsce tylko w przypadkach deficytu kadrowego nauczycieli o danej specjalności i po uzgodnieniu z organem prowadzącym. Dokonując przydziału czynności i zajęć w arkuszu organizacyjnym oraz jego zmian w drodze aneksu, dyrektor szkoły lub przedszkola powinien dążyć do optymalnego wykorzystania już zatrudnionych nauczycieli, zatrudniania ich w pełnym wymiarze godzin oraz osiągania struktury organizacyjnej kadry zapewniającej uzyskiwanie średnich wynagrodzeń, o których mowa w art. 30 Karty Nauczyciela.
     Jeśli chodzi o pracowników administracji i obsługi, to zalecenie burmistrza było takie, aby ilość etatów tych pracowników planować na poziomie roku ubiegłego. Nie może ona ulec zwiększeniu i powinna wynikać z faktycznych potrzeb i zakresu czynności pracowników, mając na uwadze maksymalne wykorzystanie przez nich czasu pracy i racjonalne gospodarowanie środkami finansowymi placówki.

Magdalena Kruszka
Pałuki nr 1218 (24/2015)

Inne teksty na ten temat:

Zwolniła, żeby zaoszczędzić

Przejdź do forum.