Rozwój Umiejętności Szachowych w Młodzieży: Warsztaty, Turniej i Korzyści z Gry Planszowej

Stowarzyszenie Aktywne Mycielewo realizuje kolejny projekt, tym razem z dofinansowaniem gminy Kcynia w ramach konkursu ofert edukacja 2025. „Szachy to zwierciadło duszy”, pod takim hasłem w szkole odbywają się warsztaty szachowe. Zaplanowano również turniej z atrakcyjnymi nagrodami. Nauka gry w szachy ma być alternatywą na nudę oraz sposobem na walkę z uzależnieniem od wszechobecnych multimediów.

- Projekt ma za zadanie w czasach, w których w większości domach borykamy się z problemem uzależnienia od multimediów, pokazać uczniom inne sposoby spędzania czasu wolnego. Chcemy zaszczepić w uczniach chęć sięgania po gry planszowe i stolikowe, dzięki czemu będą mieli okazję zawiązać większe więzi rodzinne i koleżeńskie. Jedną z takich alternatyw jest gra w szachy, którą chcemy rozwijać wśród naszej młodzieży szkolnej - opowiada prezes Stowarzyszenia Małgorzata Kwiatkowska.

W pierwszym, zakończonym etapie realizacji zadania zakupiono niezbędne wyposażenie do nauki gry w szachy, w tym stoliki, profesjonalne zestawy szachowe z zegarami oraz planszę demonstracyjną.

Zrealizowano również cykl warsztatów szachowych dla uczniów klas I-III, obejmujący pięć spotkań. Zajęcia prowadzili nauczyciele Anna Pyszczyńska i Andrzej Kulczyński, wspierani przez uczniów: Patryka Chojnackiego, Macieja Łuksztedta oraz Marcina Sołdygę. Uczestnicy uczyli się gry w szachy, korzystając z nowo zakupionych zestawów i zegarów, co umożliwiło im zdobywanie doświadczenia w warunkach zbliżonych do rzeczywistych rozgrywek. Każdy warsztat będzie podzielony został na część teoretyczną i praktyczną. Rozstawionych zostało osiem stolików, na których znalazły się profesjonalne zegary szachowe oraz zestawy szachów.

- Podczas warsztatów dzieci z terenów wiejskich gminy Kcynia i Szubin poznawały zasady obowiązujące podczas gry w szachy. Dowiedziały się, jak obsługiwać zegar szachowy, nauczyły się podstawowej strategii. Dowiedziały się czym się różni roszada długa od krótkiej. Na czym polega bicie pionka w przelocie, czym jest pozycja i jak zamatować przeciwnika. Na tym etapie doskonalili takie umiejętności miękkie jak: logiczne myślenie, cierpliwość, koncentracja ,determinacja, wielozadaniowość, pewność siebie, doskonaliły pamięć oraz rozwijały wyobraźnie. Docelowo, w naszym zamyśle dzieci zaczną też brać udział w zawodach drużynowych, podczas których będą uczyć się współpracy w grupie, radzenia sobie z porażkami, niepowodzeniami i trudnymi decyzjami. Nauczą się przestrzegania zasad fair play oraz myślenia strategicznego - opowiada pomysłodawczyni Małgorzata Kwiatkowska. - Przed nami ostatni etap realizacji zadania - organizacja turnieju szachowego, który będzie podsumowaniem zdobytych umiejętności oraz okazją do wspólnej rywalizacji w przyjaznej atmosferze.

Projektem objętych zostało ogółem 43 uczniów z klas 1-3. Zgodnie z założeniami, po skończonych warsztatach uczniowie cały czas będą mieli możliwość korzystania i doskonalenia swoich umiejętności szachowych przed turniejem. Będą także mogli spróbować swoich sił w rozgrywkach ze starszymi uczniami szkoły, np. uczniami którzy biorą czynny udział w Mistrzostwach Liceum Ogólnokształcącego w Szubinie oraz Mistrzostwach Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, gdzie zajmują miejsca na podium.  

W drugim etapie projektu zostanie przeprowadzony turniej szachowy. Rozgrywka przeprowadzona zostanie w systemie szwajcarskim, w którym gracze są dobierani w pary w sposób losowy. W turnieju każdy gracz gra z innym graczem po jednym razie. Zwycięzca przechodzi do następnej rundy, a pozostali gracze są eliminowani. Trójka najlepszych zawodników zostanie nagrodzona, a pozostali otrzymają pamiątkowe dyplomy.

- Zauważamy również niską świadomość wśród dzieci i rodziców na temat korzyści płynących z gier planszowych m.in. gry w szachy. Dostrzegamy deficyt w domach uczniów gier wymagających logicznego myślenia. W związku z tym postanowiliśmy zaproponować grę, która niesie za sobą ogrom korzyści - grę w szachy. Gra w szachy wymaga skupienia oraz umiejętności kontrolowania emocji, co przekłada się na lepsze radzenie sobie w innych dziedzinach życia, takich jak nauka czy relacje interpersonalne. Realizacja projektu pozwoli na rozwój logicznego myślenia u dzieci, planowania i zdolności przewidywania. Polepszy się także integracja społeczna i rozwinie pozytywna rywalizacja wśród młodzieży. Projekt wpisuje się w cele konkursu poprzez zorganizowanie warsztatów edukacyjnych dla dzieci i młodzieży, a także spotkania warsztatowego ze znanymi osobami - zwycięzcami szachowych konkursów gminnych i powiatowych, jak również poprzez zorganizowanie konkursu - szkolnego turnieju szachowego – podsumowuje pani prezes.

Ewa Hałas