Mniej klas, a zamiast integracji indywidualne nauczanie

Szukanie oszczędności w gminnej oświacie
     Mniej klas, a zamiast integracji indywidualne nauczanie
     W przyszłym roku szkolnym liczba oddziałów klasowych w oświacie gminnej w Barcinie zmniejszy się z 81 do 73, co ma spowodować oszczędności. Nie będzie utworzonych klas pierwszych integracyjnych w barcińskich szkołach, a liczba etatów nauczycielskich spadnie. 6 nauczycieli mogło dostać wypowiedzenia na podstawie zapisów Karty Nauczyciela, bo nadal uczyli, choć mają już uprawnienia emerytalne.

     W marcu informowaliśmy o koniecznych w barcińskiej oświacie zmianach, które pozwolą zmniejszyć wydatki gminy na prowadzenie przedszkoli, podstawówek i gimnazjów. Przeprowadzony wówczas audyt finansów w oświacie barcińskiej wykazał, że jeżeli nie zostaną ograniczone wydatki gminy na ten cel, to skończy się to likwidacją którejś z mniejszych placówek.
        Burmistrz Michał Pęziak po zapoznaniu się z wnioskami audytorów postanowił już od przyszłego roku szkolnego tak zreorganizować oświatę, żeby znaleźć oszczędności. Dzięki temu widmo likwidacji szkół można na jakiś czas oddalić. Przypomnijmy bowiem, że w ciągu kilku ostatnich lat budżet oświaty w Barcinie wzrósł aż o około 100%. Już w marcu było wiadomo, że w kolejnym roku szkolnym będzie mniej klas i mniej etatów i co za tym idzie, niektórzy nauczyciele stracą pracę. Ma to jednak dotyczyć tylko tych, którzy pracują, mimo że mają już uprawnienia emerytalne. Pracują dlatego, że jest to dla nich bardziej opłacalne finansowo.
     Reorganizacja dotycząca liczebności oddziałów w poszczególnych placówkach ma polegać na zastosowaniu przez dyrektorów placówek wytycznych z gminy. Z zatwierdzonych już arkuszy organizacyjnych wynika, iż oddziały liczyć będą nie więcej niż 25 uczniów.
     W klasach integracyjnych musi być od 15 do 20 uczniów, w tym od 3 do 5 niepełnosprawnych. Istniejące dotychczas klasy integracyjne - jak zapewnia Sławomir Różański, wiceburmistrz Barcina zajmujący się w ratuszu bezpośrednio sprawami oświatowymi - nadal będą istniały. Natomiast nie będzie klas pierwszych integracyjnych w podstawówkach i gimnazjach. - Nie oznacza to oczywiście, że dziecko, które ma się uczyć w pierwszej klasie, a jest niepełnosprawne, pozostanie bez edukacji. Te dzieci będą miały zapewniony indywidualny tok nauczania. Tu musimy jednak być i będziemy elastyczni. Jeśli okaże się, że jednak dzieci z - podkreślam to: orzeczoną - niepełnosprawnością będzie większa liczba, to wówczas można zastanowić się nad sensownością prowadzenia klasy integracyjnej - zapewnia Sławomir Różański. Chodzi o to, że dzieci wchodzące do pierwszych klas często są dopiero kierowane do orzeczenia w ich sprawie niepełnosprawności.
     Teraz dyrektorzy nie będą również mogli szafować zbyt wielką liczbą nadgodzin dla nauczycieli. Godziny ponadwymiarowe można będzie przydzielać nauczycielom wyłącznie w przypadkach, jeżeli z planu nauczania danego przedmiotu wynikać będzie potrzeba przydzielenia takich godzin i będą to godziny zgodne ze specjalnością danego nauczyciela. Godziny ponadwymiarowe stałe nie mogą przekroczyć 1/2 pensum. W szkołach będzie mógł pracować tylko jeden wicedyrektor. Dotyczy to tylko szkół, w których oddziałów klasowych jest przynajmniej 12.
     Zmniejszenie liczby oddziałów w roku szkolnym 2011/2012 z 81 do 73 spowoduje racjonalizację wydatków na cele oświatowe. O ile mniejsze będą wydatki gminy, jeszcze nie wiadomo. Ostateczne kwoty nakładów na cele oświatowe będą znane po otrzymaniu informacji o wysokości subwencji oświatowej na 2012 r. oraz skalkulowaniu wydatków bieżących przy tworzeniu projektu budżetu.  Zakłada się, że reorganizacja  spowoduje zmniejszenie liczby etatów pedagogicznych. Na dzień 31 maja 6 osób otrzymało wypowiedzenie stosunku pracy na podstawie przepisów art. 20 Karty Nauczyciela. Są to osoby posiadające uprawnienia emerytalne.
     Projekt  arkusza organizacyjnego przygotowuje dyrektor szkoły w oparciu o plany nauczania. Podlega on opiniowaniu przez Radę Pedagogiczną danej placówki. Zatwierdzenie arkusza organizacyjnego należy do wyłącznych kompetencji organu prowadzącego i nie jest tu wymagana zgoda związków zawodowych nauczycieli lub przedstawicieli rodziców. Dlatego te instytucje muszą się pogodzić ze zmianami.
     Dodajmy, że ratunkiem dla finansów oświaty w Barcinie miało być też powołanie liceum ogólnokształcącego w Zespole Szkół w Barcinie. To jednak w 2011 r. się nie uda.

Karol Gapiński
Pałuki nr 1007 (22/2011)