Gmina Barcin i gimnazjum w Gościeszynie liderami nauki

  To diagram uśrednionych wyników czterech egzaminów gimnazjalnych (bez języków). Najlepiej wypadły w gminie Barcin, a ze szkół - w szkole w Gościeszynie. Na czterech stronach wewnątrz numeru przedstawiamy szczegółowe wyniki.

Wyniki, egzamin gimnazjalny, uczniowie, gimnazjum
     Gmina Barcin i gimnazjum w Gościeszynie liderami nauki
    Najwyższe średnie - w gminach Barcin i Rogowo oraz w Gościeszynie i niepublicznej szkole w żnińskiej Górze. Uczniowie pisali sześć egzaminów, jednak sześciu stuprocentowych wyników nie ma w naszym regionie nikt - jest za to troje uczniów z czterema setkami - wszyscy ze Żnina.

WYNIKI GMIN: Po podliczeniu średnich wyników z poszczególnych części egzaminu okazało się, że najwyższa średnia jest w gminie Barcin. Szkoły nie zanotowały ani spektakularnych wysokich wyników ani też nie ma wyników bardzo słabych. Gimnazjaliści napisali egzamin solidnie i powyżej średnich. Druga jest gmina Rogowo, a to jest zasługą uczniów z Gościeszyna, którzy osiągnęli najlepsze wyniki na Pałukach w kilku testach. Zaskakuje niska pozycja gminy Żnin. Dobre wyniki z gimnazjum nr 3 i społecznego gimnazjum nie wystarczyły, by średnia gminy była wyższa.

     Gimnazjaliści przez trzy dni przechodzą swoisty maraton egzaminacyjny. Zaczynają od języka polskiego i kończą językiem obcym. Piszą pięć lub sześć testów, a wyniki otrzymują w procentach. Od ubiegłego roku zmieniły się zasady przeprowadzania i oceniania egzaminu kończącego trzyletnią naukę w gimnazjum. Trzy główne części egzaminu nie zmieniły się. Gimnazjaliści nadal zdają część humanistyczną, matematyczno-przyrodniczą i język obcy nowożytny, ale w każdej z tych części piszą po dwa testy. W części humanistycznej osobno oceniany jest język polski i osobno historia wraz z wiedzą o społeczeństwie. W części matematyczno-przyrodniczej osobno matematyka i osobno przedmioty przyrodnicze, do których zalicza się: biologię, chemię, fizykę i geografię. Natomiast język obcy zdawany jest na dwóch poziomach: podstawowym i rozszerzonym. Poziom podstawowy zdają wszyscy, a rozszerzony - uczniowie, którzy uczyli się go już w szkole podstawowej. Jeśli w szkole są dwa języki, to uczeń może wybrać język, który zamierza zdawać.
     Egzamin został przeprowadzony 23, 24 i 25 kwietnia. Gimnazjaliści zaczęli o 9:00 testem z historii i wiedzą o społeczeństwie (WOS), który trwał 60 minut. O 11:00 przystąpili do egzaminu z języka polskiego. Ten trwał 90 minut. Drugiego dnia zaczęli o 9:00 od rozwiązywania testu z przedmiotów przyrodniczych i mieli na to 60 minut. Test z matematyki zaczęli o 1100 i mogli go pisać przez 90 minut. Trzeciego dnia egzamin rozpoczął się również o 9:00. Najpierw uczniowie pisali poziom podstawowy języka obcego. Mieli na to 60 minut. O 11:00 przystąpili do egzaminu na poziomie rozszerzonym, który również trwał 60 minut.
     Dwa lata temu za rozwiązanie prawidłowo całego tekstu gimnazjalista mógł otrzymać maksymalnie 50 pkt. Teraz to samo zadanie Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku ocenia procentowo. A zatem jeśli uczeń zrobił wszystko dobrze dostał 100%. W taki sam sposób podawane są wyniki matur.
     Podobnie jak w przypadku sprawdzianów szkół podstawowych, tak samo gimnazjaliści mogą pisać zestawy dostosowane np. do uczniów niedowidzących lub upośledzonych w stopniu lekkim. I tak samo jak w przypadku wyników sprawdziany, my podajemy tylko wyniki w oparciu o zestaw standardowy dla wszystkich części egzaminu.
     GMINA ROGOWO
     W gimnazjum należącym do Zespołu Szkół w Rogowie egzamin pisało 44 uczniów. Z języka polskiego uzyskali 59,5%, z historii i WOS - 54,7%, z matematyki 42,5%, z przedmiotów przyrodniczych - 56,1%. Poziom podstawowy języka angielskiego napisali na 60,3%, a poziom rozszerzony na 40,9%. W tej szkole uczniowie pisali poziom podstawowy z języka niemieckiego uzyskując 48,5%. Najlepiej egzamin napisała Weronika Nowak, która uzyskała 94% z języka polskiego, 85% z historii i WOS, 90% z matematyki, 86% z przyrody, 98% z podstaw angielskiego i 93% z poziomu rozszerzonego. Tomasz Mirosław Januchowski uzyskał 98% z poziomu podstawowego języka angielskiego. Anna Siewkowska uzyskała 94% z języka polskiego, 91% z historii i 95% z języka angielskiego. W ocenia dyrektor Elizy Reszki wynik egzaminu jest zadowalający.Martwi gorszy wynik z matematyki i jest to ten przedmiot, nad przyswojeniem którego będą pracować nauczyciele wspólnie z uczniami. Dyrektor zwróciła uwagę na ucznia, który jako jedyny pisał egzamin z języka niemieckiego na poziomie podstawowym i uzyskał 90% wynik.

Z języka polskiego najlepszy i jednakowy wynik osiągnęły dwie tylko szkoły: Gimnazjum nr 2 w Szubinie i Społeczne Gimnazjum w Żninie. Jednocześnie były to jedyne wyniki powyżej siedemdziesięciu procent. Aż 10 punktów procentowych powyżej średniej wojewódzkiej i aż 18 punktów od najsłabszego wyniku w zestawieniu.

     W gimnazjum Zespołu Szkół w Gościeszynie do egzaminu przystąpiło 20 gimnazjalistów. Wyniki tej klasy należą do jednych z najwyższych na Pałukach. Z języka polskiego uczniowie uzyskali 67,8%, z historii i WOS - 67,4% (najwyższy wynik), z matematyki 59,7% (najwyższy wynik), z przedmiotów przyrodniczych - 66,7% (najwyższy wynik), z języka angielskiego na poziomie podstawowym 62,4%, a na poziomie rozszerzonym - 44,2%. Najlepszym gimnazjalistą został Cezary Szczerkowski, który ze wszystkich przedmiotów napisał powyżej dziewięćdziesiąt procent. Z języka polskiego - 94%, z historii i WOS - 94%, z matematyki - 90%, z przyrodniczych - 93%, z obu części

języka angielskiego - 98%. Powyżej dziewięćdziesięciu procent napisała spora grupa uczniów. Samanta Gawron uzyskała 91% z języka polskiego, 94% z historii i 98% z języka polskiego na poziomie podstawowym. Patryk Nowak 91% z historii i 96% z przedmiotów przyrodniczych. Ewelina Olejnik z języka polskiego - 91%, z historii i WOS - 97%, z matematyki - i przyrody - 93%, a podstaw języka angielskiego 95% (rozszerzony 85%). Błażej Przybylski napisał test z historii i WOS na 94%, z matematyki na 97%, a z przedmiotów przyrodniczych na 93%. Arkadiusz Smaruj uzyskał 91% z historii i WOS oraz 93% z podstaw języka angielskiego. Mateusz Męski uzyskał 90% na poziomie podstawowym języka angielskiego. Dyrektor Zbigniew Jodełko powiedział, że punktem odniesienia są dla nich wyniki z egzaminu próbnego i z języka polskiego egzamin wypadł nieco słabiej od próby, z podstaw angielskiego podobnie, a z pozostałych przedmiotów lepiej. Dodał, iż wraz z nauczycielami jest przed analizą wyników.

Przykładowe zadanie z języka polskiego:
Zadanie 22. Napisz charakterystykę bohatera literackiego, który Twoim zdaniem wykazał się odwagą.

    W Katolickim Gimnazjum im. bł. Mariana Skrzypczaka w Mięcierzynie egzamin pisało 8 uczniów. Z języka polskiego uzyskali 54%, z historii i WOS - 59,5%, z matematyki 42,1%, przedmiotów przyrodniczych - 60,3%, podstaw języka angielskiego - 50,6%, z poziomu rozszerzonego - 38,1%, a osoba pisząca poziom podstawowy z języka niemieckiego uzyskała 43%. Najlepszymi uczniami byli: Maciej Owczarzak - 97% z matematyki oraz Artur Prusak - 95% z poziomu podstawowego języka angielskiego. Przemysław Duszyński, dyrektor szkoły w Mięcierzynie powiedział, że wynik nie jest straszny. Z języka angielskiego jest lepiej niż przed rokiem, z historii i przedmiotów przyrodniczych bardzo ładnie, a z matematyki słabiej. Zauważył, że przy ośmiu zdających wystarczy, iż jedna napisze słabiej i wynik spada w dół. Dobry wynik szkoły, to zasługa grona pedagogicznego, które pracuje z uczniami już od przedszkola przez trzecią i szóstą klasę szkoły podstawowej aż do gimnazjum. - Duży naciska kładziemy nie tylko na naukę, ale również na wychowanie - podsumował dyrektor.

     GMINA GĄSAWA
     W gminie jest tylko jedno gimnazjum wchodzące w skład Zespołu Publicznych Szkół w Gąsawie. Egzamin pisało tam 57 uczniów. Z języka polskiego zyskali 58,8%, z historii i WOS - 52,2%, z matematyki 41,1%, z przedmiotów przyrodniczych - 56,9%, z poziomu podstawowego języka angielskiego 56,1%, a poziomu rozszerzonego - 37,8%. Do najlepszych uczniów należą: Tomasz Jankowski, który test z historii i WOS napisał na 97%, a ponadto, jako laureat kuratoryjnego konkursu biologicznego był zwolniony z pisania całej części matematyczno-przyrodniczej zapewniając sobie 100% z obu testów; Agata Superczyńska, która uzyskała 100% na poziomie rozszerzonym języka angielskiego, z języka polskiego uzyskała 94% a z matematyki i przedmiotów przyrodniczych po 93% (najwyżej w szkole); Marta Pawlak test z przedmiotów przyrodniczych napisała na 93%, a Michalina Zwolenkiewicz z poziomu podstawowego języka angielskiego uzyskała 100% skuteczność. Dyrektor szkoły Jacek Superczyński powiedział, że na możliwości uczniów te wyniki są dobre, biorąc pod uwagę ich możliwości, to jednak chociaż gorsze od wyników krajowych i wojewódzkich, a w dużej części również powiatowych.

Tutaj najwyższe wyniki osiągnęły dwie szkoły w Gościeszynie (gm. Rogowo) i Piechcinie (gm. Barcin). Różnica między nimi, to tylko 0,2 punktu procentowego. Oprócz nich tylko żnińska „Trójka” ma powyżej sześćdziesięciu punktów.. Tutaj również różnica między najlepszą,
a najsłabszą szkołą w zestawieniu wynosi 20 pkt procentowych. Przykładowe zadanie z matematyki:
Zadanie 3. W pewnej hurtowni za 120 jednakowych paczek herbaty trzeba zapłacić 1.500 zł.
Ile takich paczek herbaty można kupić w tej hurtowni za 600 zł, przy tej samej cenie za: jedną paczkę? Wybierz odpowiedź spośród podanych.
A. 48    B.50    C.52    D.56

     GMINA ŁABISZYN
     W gimnazjum Zespołu Szkół w Łabiszynie egzamin pisało 69 gimnazjalistów. Dyrektor Krystyna Poremska jest zadowolona z wyników, ponieważ są powyżej średniej wojewódzkiej. Jest to drugi rok z rzędu, w którym gimnazjaliści uzyskują tak dobre rezultaty na egzaminie. Nauczyciele włożyli dużo pracy w przygotowanie uczniów, również na dodatkowych zajęciach, na których pracowali z tymi dobrymi i mniej zdolnymi uczniami. Dodatkowe zajęcia prowadzone były nawet w soboty, a gimnazjaliści przychodzili, mimo, że nie były to spotkanie obligujące, tylko dla tych, którzy rzeczywiście chcieli nauczyć się więcej. Uczniowie język polski napisali na 62%, historię z WOS na 56%, matematykę na 49,4%, przedmioty przyrodnicze na 60%, podstawy z języka angielskiego na 60,3%, a poziom rozszerzony na 42,3%. Z języka polskiego 97% uzyskali: Michał Kliczkowski, Julia Gromadczuk, Ewelina Szulc. Z historii i WOS 91% uzyskał Michał Kliczkowski. Ten sam uczeń miał 100% wynik z matematyki i przedmiotów przyrodniczych, ponieważ był laureatem konkursu matematycznego. Laureatką była również Wiktoria Wysocka. Ona także miała 100% w części matematyczno-przyrodniczej. Oprócz tej dwójki wysoki wynik z samej matematyki, 97%, uzyskała Kinga Bartoszak. Na poziomie podstawowym języka angielskiego 100% wyniki uzyskali: Ewelina Szulc, Agata Myga, Roksana Pomykajczyk, Wiktoria Wysocka. Na poziomie rozszerzonym: Michał Kliczkowski i Ewelina Szulc, a 98% uzyskała Agata Myga.
     W gimnazjum w Lubostroniu egzamin pisało 32 uczniów. Z języka polskiego uzyskali 58,1%, z historii i WOS - 52,8%, z matematyki - 41,4%, z przedmiotów przyrodniczych - 60,8%, podstaw angielskiego - 47,5%. W szkole nie pisał nikt poziomu rozszerzonego, ale z poziomu podstawowego języka niemieckiego uzyskał uczeń piszący - 38%, a rozszerzonego 20%. Wynik 100% uzyskał Kamil Wiśniewski, laureat konkursu chemicznego, który zwolniony był z całej części matematyczno-przyrodniczej. Adam Król uzyskał 93% z przedmiotów przyrodniczych. Dyrektor Alinę Borkowską cieszy to, że wynik z przedmiotów przyrodniczych wzrósł o 13%, a z języków o 1-2% w porównaniu z ubiegłym rokiem. - W roku następnym będziemy potrzebować bardziej efektywnych metod, by uzyskać lepsze wyniki - mówi dyrektor. - Do zaobserwowanych trudności, na które musimy zwrócić uwagę zaliczyć można logikę myślenia, rozumowanie, korzystanie z informacji, łączenie faktów, stosowanie wiedzy do konkretnych pojęć. Będziemy się starać, aby te trudności zminimalizować. Choć myślimy, że robimy dużo, to jeszcze dużo pracy przed nami.

Tradycyjnie wyniki z matematyki należą do najsłabszych w zestawieniach. od samego początku część matematyczno-przyrodnicza wypadała słabiej w porównaniu z humanistyczną. Tutaj na uwagę zasługuje bardzo dobry wynik gimnazjum w Gościeszynie. To prawie 60%. W tym teście najlepszych od najsłabszych dzieli niemal przepaść.

     GMINA JANOWIEC
     W tej gminie również jest tylko jedno Gimnazjum im. Powstańców Wielkopolskich. Do egzaminu przystąpiło 106 gimnazjalistów. Najlepszy wynik ogółem ze wszystkich przedmiotów 95,5% (572 punkty na 600) uzyskała Martyna Betowska. Jako laureatka konkursu przedmiotowego miała zapewniony 100% wynik z całej części matematyczno-przyrodniczej (matematyka i przyroda - 100%). Oprócz tego napisała na 100% poziom podstawowy języka angielskiego i 93% poziom rozszerzony. Anna Lubawa uzyskała 100% z poziomu podstawowego i 93% z poziomu rozszerzonego języka angielskiego. Wyniki z poszczególnych przedmiotów przedstawiają się następująco: język polski - 56,1%, historia i WOS - 56,7%, matematyka - 42,7%, przedmioty przyrodnicze - 58,4%, język angielski poziom podstawowy - 54,5%, język angielski poziom rozszerzony - 34,1%. Dyrektor Ryszard Zygaj powiedział, że tegoroczne wyniki są podobne do tych z roku poprzedniego. Klasy dobre napisały lepiej od oczekiwań, ale klasy gorsze słabiej i stąd taki wynik ogólny. Dyrektor zaznaczył, że jest to jedyne gimnazjum w gminie, i trafia do niego młodzież z całej gminy, a zatem ze zróżnicowanych środowisk i wiele czasu poświęcić trzeba na wyrównanie poziomu i aklimatyzację uczniów. Dyrektora cieszy wynik indywidualny uczennicy Martyny Betowskiej, który jest najlepszym w historii szkoły.

     ŻNIN
     Społeczne Gimnazjum im. Armii Krajowej w Żninie uzyskało jedne z najwyższych wyników spośród szkół pałuckich. Wynik z języka polskiego jest najwyższym (obok wyniki szubińskiej dwójki) i wynosi 70,3%. Z historii i WOS - 63,9%, z matematyki - 55,6%, z przedmiotów przyrodniczych - 65,5%, a poziomu podstawowego języka angielskiego - 68,5% (najwyższy wynik), a rozszerzonego - 48,1%. Najlepsze wyniki uzyskały: Anna Złotnicka - 100% z języka angielskiego i 97% z matematyki oraz Angelika Rydlewska - 100% z języka angielskiego i 94% z języka polskiego. Dyrektor Aneta Dawidowicz ma powody do zadowolenia. Procentuje to, że nauczyciele i uczniowie pracują w małych grupach. W takim wypadku nie ma możliwości, że uczeń na lekcji nie zostanie zapytany, nie schowa się przed nauczycielem. Gimnazjaliści, jak to określiła dyrektor, pracują wtedy na pełnych obrotach. Na egzaminie procentowało również to, że zorganizowane zostały dodatkowe zajęcia, na których uczniowie uzupełniali wiedzę.
     W Publicznym Gimnazjum nr 1 w Żninie egzamin pisało 196 uczniów. Z języka polskiego uzyskali 58,2%, z historii i WOS - 49,7%, z matematyki - 39,6%, z przedmiotów przyrodniczych 54,5%, z poziomu podstawowego języka angielskiego - 52,5%, a z poziomu rozszerzonego - 32,8%. Najlepszym uczniem był Jacek Grycza, który napisał na 100% z historii i podstaw języka angielskiego i zwolniony był z matematyki i przedmiotów przyrodniczych jako laureat konkursu przedmiotowego. Po 100% z obu części języka angielskiego uzyskali: Jakub Małecki, Kacper Semrau i Hanna Góra. Wynik 100% z poziomu podstawowego języka angielskiego uzyskali: Daniel Ludwiczak, Dawid Kuchciński, Paweł Jarmuda, Krzysztof Kwieciński i Weronika Ucińska. Z poziomu rozszerzonego na 100% z języka angielskiego napisała Patrycja Polanowska. Angelika Nowak na 97% napisała test z języka polskiego.
     Wyniki Publicznego Gimnazjum nr 3 wchodzącego w skład Zespołu Publicznych Szkół w Żninie (ul. Szkolna) również były jednymi z najwyższych. Tam do egzaminu przystąpiło 57 uczniów. Z języka polskiego uzyskali 68,3%, z historii i WOS - 59,3%, z matematyki 42,9%, z przedmiotów przyrodniczych - 54,9%, z poziomu podstawowego języka angielskiego - 52,5%, a z poziomi rozszerzonego - 32,8%. Wynik 100% z obu części języka angielskiego uzyskała Dobromiła Księska, która, jako laureatka konkursów z języka polskiego i historii zwolniona była z całej części humanistycznej (język polski, historia i WOS), uzyskując za nie 100%. Inez Gaczkowska również była zwolniona z części humanistycznej egzaminu i napisała (po 100% z języka polskiego, historii i WOS) z obu poziomów języka angielskiego na 100%. Dawid Chyliński był zwolniony z części matematyczno-przyrodniczej i jako laureat konkursu przedmiotowego miał 100% z matematyki i przedmiotów przyrodniczych. Na 100% napisał oba poziomy języka angielskiego. Szymon Wojciechowski napisał na 100% test z historii i obydwa poziomy języka angielskiego. Anna Piwecka napisała na 100% z historii i podstaw angielskiego. Marcin Drzewiczak napisał na 100% z historii. Dawid Graczyk i Marta Lewandowska uzyskali 100% z poziomu podstawowego z języka angielskiego.

PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE: Po odłączeniu matematyki od reszty przedmiotów ścisłych okazuje się, że uczniowie radzą sobie z nimi lepiej. Co prawda w Gościeszynie średnia jest niższa niż z matematyki, ale reszta szkół wypadła zdecydowanie lepiej i nie ma między nimi tak dużej różnicy. Przykładowe zadania z przedmiotów przyrodniczych:
Zadanie 16. Promieniowanie X to niewidzialne promieniowanie elektromagnetyczne charakteryzujące się dużą przenikalnością. Dokończ zdanie tak, aby otrzymać zdanie prawdziwe.
Promieniowanie X stosuje się w:
A. nawigacji (np. GPS).
B. pilotach do sprzętu RTV.
C. lampach do opalania.
D. medycynie do prześwietleń.
Zadanie 19. Maciek mieszka w Warszawie (21°E). Dnia 24 czerwca o godzinie 1400 czasu słonecznego Maciek telefonuje do kolegi, który mieszka w Australii, w miejscowości Karumba (141°E). Uzupełnij poniższe zdania tak, aby otrzymać zdania prawdziwe.
19.1.W Karumbie jest godzina A/ Bczasu słonecznego dnia C/ D.
A.22.00   B.1.00   C.24 czerwca  D.25 czerwca
19.2.Dnia 24 czerwca w Karumbie trwa astronomiczna A/ Bi dzień jest C/ D od nocy.
A. jesień  B.zima   C.dłuższy  D.krótszy

     Dyrektor zespołu szkół Jacek Pietraszko powiedział, że w szkole są zadowoleni z wyników. Na razie grono pedagogiczne jest jeszcze przed dokładna analizą: - Musimy obliczyć EWD i dopiero zobaczymy jakie efekty przyniosła nasza praca, ale po tych wynikach można sądzić, że przyniosła. Dobre wyniki osiągnęły również osoby z orzeczeniami. Nie było dużych różnic między najlepszymi a najsłabszymi. Świadczy to o dobrej pracy nauczycieli. Efekt przyniósł zindywidualizowany proces nauczania, który prowadzimy z tymi lepszymi i gorszymi uczniami. Nie zawiedli nas.
     W Niepublicznym Gimnazjum w Bożejewicach do egzaminu przystąpiło 13 uczniów. Z języka polskiego uzyskali 65,5%, z historii i WOS - 56,5%, z matematyki - 32,7%, z przedmiotów przyrodniczych - 56,8%, z języka angielskiego na poziomie podstawowym - 51,8%, a poziomu rozszerzonego - 31,7%, z poziomu podstawowego uczeń, który zdawał język niemiecki, Piotr Sucholski, uzyskał 98%, a z poziomu rozszerzonego - 68%. Dyrektor Cezary Balkiewicz przyznał, że nauczyciele liczyli, że egzamin z matematyki uczniowie napiszę lepiej, ale dla przeciwwagi okazało się, że język angielski wypadł lepiej. Z reszty przedmiotów spodziewano się takich wyników.
     GMINA KCYNIA
     W gimnazjum wchodzącym w skład Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Kcyni egzamin pisało 69 uczniów. Z języka polskiego uzyskali 59,7%, z historii i WOS - 51,7%, z matematyki 44,4%, z przedmiotów przyrodniczych 54,8%, z podstaw języka angielskiego - 57,5%, z poziomu rozszerzonego 42,2%, z poziomu podstawowego języka niemieckiego - 41,4%. Dyrektor Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Kcyni Ewelina Marczak jest zadowolona z wyników. Najlepiej z języka polskiego napisała Kinga Karczewska, bo na 91%. Z matematyki trójka uczniów uzyskała 97%: Jakub Szymańczak, Elena Wołoszyk i Patrycja Brodnicka. Tomasz Wessołowski uzyskał z matematyki 90%. Najlepsze wyniki z przyrody, to 89%, a osiągnęli je: Jakub Szymańczak, Emilia Grześkowiak i Tomasz Wessołowski. Z języka angielskiego było najwięcej wyników 100%. Na poziomie podstawowym uzyskali je: Kinga Karczewska, Tomasz Wessołowski, Patrycja Dudczak, Jakub Szymańczak, Emil Szpulecki. Na poziomie rozszerzonym na 100% napisała Patrycja Dudczak, a na 98% Tomasz Wessołowski i Jakub Szymańczak.
     W gimnazjum w Chwaliszewie do egzaminu przystąpiło 38 uczniów. Z języka polskiego uzyskali 59,7%, z historii i WOS - 47,5%, z matematyki 40,7%, z przyrody - 52,3%, z podstaw języka angielskiego - 44,4%, z podstaw języka niemieckiego - 51,5%, a z poziomu rozszerzonego języka angielskiego - 24,1%. Dyrektor szkoły Marzena Wessołowska jest zadowolona z wyników, choć dodała, że mogłyby być lepsze. Podkreśliła, że do jej szkoły trafiają uczniowie ze szkół, w których wyniki sprawdzianów są na bardzo różnym poziomie i dużą zasługą nauczycieli w gimnazjum jest to, aby przez trzy lata nauki w gimnazjum wynik końcowy był dobry. Najwyższe wyniki osiągnęli uczniowie z języka polskiego. Weronika Czeleń uzyskała 94%, a Karolina Pozorska 91%.
     W gimnazjum w Mycielewie egzamin pisało 40 uczniów, którzy z języka polskiego uzyskali 58,9%, z historii i WOS - 52,3%, z matematyki - 43,1%, z przedmiotów przyrodniczych - 52,1%, z poziomu podstawowego języka angielskiego - 42,5%, z poziomu podstawowego języka niemieckiego - 55,6%, a z poziomu rozszerzonego języka niemieckiego - 37,2%. W szkole wynik 100%b uzyskały: Martyna Winkowska i Paulina Ziarnek, która, jako laureatka konkursu wiedzy samorządowej, została zwolniona z części humanistycznej egzaminu (język polski, historia i WOS). Klaudia Kaleta uzyskała 98% z matematyk i i 93% z przedmiotów przyrodniczych. Z poziomu podstawowego języka niemieckiego 98% uzyskała Aleksandra Stypczyńska, a z poziomu rozszerzonego 98% Martyna Winkowska.
     Szesnastu gimnazjalistów przystąpiło do egzamin u w gimnazjum w Dziewierzewie. Z języka polskiego uzyskali uczniowie 52,2%, z historii i WOS - 54,6%, z matematyki - 36,3%, z przyrody - 53,9%, z języka angielskiego na poziomie podstawowym - 42,8%.

W tym zestawieniu na uwagę zasługuje fakt, że wysoki wynik testu na poziomie podstawowym nie zawsze oznacza wysoki wynik na poziomie rozszerzonym i odwrotnie. Na przykład w Publicznym Gimnazjum nr 3 uczniowie najlepiej napisali poziom rozszerzony, ale na poziomie podstawowym lepsi okazali się uczniowie z „Trójki”. 4 X 100% z egzaminów

Inez Gaczkowska,  PG 3 Żnin: język polski, historia+WOS, angielski podstawa i rozszerzenie;

Jacek Grycza, PG 1 Żnin: historia+WOS, matematyka, przedmioty przyrodnicze, angielski podstawa;

Dobromiła Księska, PG 3 Żnin: język polski, historia+WOS, angielski podstawa i rozszerzenie;

     GMINA BARCIN
     W gimnazjum w Piechcinie do egzaminu przystąpiło 32 uczniów. Z języka polskiego gimnazjaliści napisali na 62,2%, z historii i WOS - 67,2%, z matematyki - 48,3%, z przedmiotów przyrodniczych - 62%, z podstaw języka angielskiego - 48,7%, z poziomu rozszerzonego - 32,7%. Ciekawostką jest fakt, że jedyna uczennica w naszym zestawieniu, Wioletta Tomczak, jako laureatka konkursu kuratoryjnego zwolniona była z pisania języka francuskiego. Uczennica ta z języka polskiego uzyskała 91%, a oprócz niej: Sara Zwolenkiewicz i Julia Płachta. Najlepsze wyniki z historii i WOS uzyskali: Wioletta Tomczak i Wojciech Węclewski - 97% a także Filip Müller - 94%. Z matematyki 93% uzyskał Wojciech Węclewski. Z przyrody na 93% napisała Wioletta Tomczak. Wynik 100% z poziomu podstawowego języka angielskiego uzyskał Michał Maciejewski. - Wyniki egzaminu są odzwierciedleniem wyników klasyfikacji uczniów. bardzo cieszy, że wyniki ze wszystkich części, oprócz języka angielskiego, są wyższe od uzyskanych w powiecie, województwie i kraju - poinformowała dyrektor Katarzyna Marciniak.
     W Gimnazjum nr 1 w Barcinie egzamin pisało 157 uczniów. Z języka polskiego uzyskali 64,9%, z historii i WOS - 57,9%, z matematyki 49,1%, z przedmiotów przyrodniczych - 57,7% z języka angielskiego na poziomie podstawowym - 57,1%, a na poziomie rozszerzonym - 37,9%, z języka niemieckiego na poziomie podstawowym - 44,5%. Z języka polskiego na 97% napisali: Karolina Andrzejewska i Oliwia Domowicz. Również na 97% z historii i WOS napisali: Jakub Krause, Kamil Kausa i Oliwia Domowicz. Wynik 100% z matematyki uzyskał Jan Parczewski. Maria Robaczewska była laureatką konkursu kuratoryjnego z biologii i zwolniona była z całej części matematyczno-przyrodniczej uzyskując 100% z obu testów. Filip Nowiński i Adrianna Malinowska napisali na 100% z przedmiotów przyrodniczych. Z języka angielskiego na poziomie podstawowym 100% wyniki uzyskali: Wiktoria Musiał, Jan Parczewski, Mateusz Kruk i Oliwia Domowicz. Wynik 98% uzyskała piątka uczniów, a 22 uczniów napisało powyżej 90%. Na poziomie rozszerzonym na 100% napisali Kamil Nowak i Karolina Andrzejewska. Dyrektor Lidia Kowal jest zadowolona z wyników. Pogłębiona analiza zostanie przeprowadzona we wrześniu. Analiza jest dokładna i indywidualna. Dyrektor rozmawia z każdym z nauczycieli.. - Kierujemy się na to, aby wstrzelić się w klucz. Ale nie znaczy to, że uczymy pod egzamin. Podstawę programową musimy zrobić - powiedziała dyrektor.

     GMINA SZUBIN
     W Gimnazjum nr 1 w Szubinie do egzaminu przystąpiło 71 gimnazjalistów. Z języka polskiego uzyskali 63,1%, z historii i WOS - 58,7%, z matematyki 54,1%, z przedmiotów przyrodniczych - 57,7%, z podstawy języka angielskiego - 63,4%, z poziomu rozszerzonego - 47,4%, z podstawowego poziomu języka niemieckiego -57,8% z rozszerzonego - 39,4%. Egzaminy najlepiej zdał Tomasz Łukowski, który z matematyki i przyrody uzyskał 100% z racji uzyskania laurów w wojewódzkim konkursie matematycznym. Ponadto na 100% napisał test na poziomie podstawowym z języka angielskiego i na 98% na poziomie rozszerzonym. Weronika Kuśpa napisała na 100% test z matematyki, z poziomu podstawowego języka niemieckiego uzyskała 98%, a z języka [polskiego 91%. Adam Zieliński na 100% napisał na poziomie podstawowym z języka angielskiego, na 97% z matematyki i 91% z języka polskiego. Marta Wolska równie uzyskała 100% z podstaw języka angielskiego, a ponadto 94% z języka polskiego i 93% z poziomi rozszerzonego języka obcego. Bartłomiej Sztenc napisał na 100% oba poziomy języka angielskiego i na 93% matematykę. Po 100% na poziomie podstawowym języka angielskiego napisali: Martyna Paszkiet i Radosław Szczygielski. Martyna uzyskała jeszcze 94% z języka polskiego i 93% a języka obcego na poziomie rozszerzonym. Mateusz Kostrzewski napisał na 100% test z historii oraz na 95% język angielski na poziomie podstawowym i 90% na poziomie rozszerzonym. Dyrektor Lidia Stasiak wręczając uczniom nagrody za najlepsze wyniki w nauce i egzaminie nie mogła się nachwalić swoich podopiecznych. Z wyników jest bardzo zadowolona.

Język niemiecki tylko w kilku szkołach wybierany był przez większość uczniów. Stąd duże dysproporcje, bo sukces szkoły w Bożejewicach jest sukcesem jednego ucznia. Niemniej sukcesem historycznym.

    W Gimnazjum w Kowalewie pisało 36 uczniów. Z języka polskiego uzyskali 62,3%, z historii i WOS - 55,7%, z matematyki - 40,6%, z przedmiotów przyrodniczych - 58,8%, z języka angielskiego na poziomie podstawowym - 44,7% i rozszerzonym - 25,7%, z języka niemieckiego na poziomie podstawowym - 63,6% i rozszerzonym - 33,9%.
     W gimnazjum w Rynarzewie do egzaminu przystąpiło 47 gimnazjalistów. Z języka polskiego napisali na 55,4%, z historii i WOS na 49,4%, z matematyki na 35,4%, z przedmiotów przyrodniczych na 51,8%, z podstawy języka angielskiego na 60,2%, z poziomu rozszerzonego na 44,8%, z poziomu podstawowego języka niemieckiego na 49,5%, a z poziomu rozszerzonego na 23,9%. Najwyższe wyniki z kilku testów uzyskał Joachim Rosiński: 85% z historii i WOS, 83% z matematyki i 93% z poziomu rozszerzonego języka angielskiego. Dorota Grabarska i Dariusz Reguła uzyskali 91% z języka polskiego. Bartosz Zieliński na 100% napisał poziom podstawowy z języka niemieckiego i na 93% poziom rozszerzony. Najlepszy wynik z przyrody uzyskała Marta Żebracka - 89%. Z podstaw języka angielskiego Barbara Biesner - 98%. - Jeżeli weźmiemy pod uwagę nasze średnie, to czeka nas sporo pracy, w szczególności nad przedmiotami matematyczno-przyrodniczymi. najlepsze wyniki mamy z obu języków obcych: angielskiego i niemieckiego. Poprawić musimy matematykę. Rosną nam w roku na rok wyniki z języka polskiego - powiedział Janusz Nowakowski, dyrektor Zespołu Szkół w Rynarzewie.
     W gimnazjum nr 2, które wchodzi w skład Zespołu Szkół w Szubinie egzamin pisało 71 uczniów. Z języka polskiego uzyskali najwyższy wynik z tegorocznym zestawieniu (obok Trójki w Żninie), a mianowicie 70,3%. Z historii i WOS napisali na 56,1%, z matematyki na 47,6%, z przedmiotów przyrodniczych - 60,5%, z języka angielskiego na poziomie podstawowym - 61,7%, a na poziomie rozszerzonym - 42,5%. Najlepsze wyniki z języka polskiego uzyskali: Aneta Masłowska i Jakub Kwaśniewski - 97%. Z matematyki i przedmiotów przyrodniczych Gromosław Kroczka jako laureat konkursu matematycznego uzyskał 100%. Najwyższe wyniki z języka angielskiego uzyskali: Alicja Marchlewska: 100% z poziomu podstawowego i 98% rozszerzonego oraz Mateusz Czubek 100% i 95%. Dyrektor Gabriela Rojek wyjaśniła, że dla szkoły ważne są wyniki zero jedynkowe. Są to wyniki przedstawiające, na które pytanie gimnazjaliści odpowiedzieli prawidłowo, a na które nieprawidłowo. Wtedy dokładnie nauczyciele będą wiedzieć co ich uczniom sprawiło kłopoty, a co nie. Dyrektor szczególnie zadowolona jest z wyniku z języka polskiego, a wynik w skali staninowej plasuje szkołę na siódmym poziomie, czyli wysokim. Poza tym spora grupa uczniów napisała powyżej 90%. We wrześniu szkoła będzie przygotowywać się już do przyszłorocznego egzaminu. Rodzice uczniów dotychczasowych klas drugich utrzymają informacje o stanie wiedzy ich dzieci, by zwrócić uwagę na to z czego ich pociechy powinny się poprawić w roku szkolnym 2013/2014.

 

Gimnazjaliści, którzy najlepiej napisali egzamin w Publicznym Gimnazjum nr 1 w Żninie

      fot. Karol Gapiński

Uczniowie klasy IIIb z Publicznego Gimnazjum nr 3 w Żninie, którzy zdali najlepiej egzamin, od lewej: Marta Lewandowska, Dawid Chyliński i Anna Piwecka. Na zdjęciu brakuje Inez Gaczkowskiej.

       fot. Remigiusz Konieczka

Uczennice Społecznego Gimnazjum im. AK (ZSS „Trójka”) w Żninie. Angelika Rydlewska (z lewej) uzyskała 100% z języka angielskiego i 94% z języka polskiego, a Anna Złotnicka napisała na 100% z języka angielskiego i 97% z matematyki.          

       fot. Remigiusz Konieczka

Uczniowie z klasy IIIa z Publicznego Gimnazjum nr 3 w Żninie, którzy najlepiej napisali egzamin gimnazjalny, od lewej: Marcin Drzewiczak, Dobromiła Księska, Szymon Wojciechowski i Dawid Graczyk

      fot. Remigiusz Konieczka

Osiągnęli najlepsze wyniki w Gimnazjum w Gąsawie, od lewej: Agata Superczyńska, Tomasz Jankowski, Marta Pawlak, Michalina Zwolenkiewicz

       fot. Jacek Mielcarzewicz

Najlepsze trzecioklasistki Gimnazjum w Janowcu, od lewej: Anna Lubawa, Anna Skowrońska i Martyna Betowska

       fot. Sylwia Wysocka

 Najlepsi uczniowie z egzaminu w gimnazjum w Barcinie: Oliwia Domowicz 92,3%, Jan Parczewski - 95%, Karolina Andrzejewska - 94%

      fot. Remigiusz Konieczka

 Mateusz Kostrzewski z Gimnazjum nr 1 w Szubinie uzyskał 100% z testu z historii. Na zdjęciu po odbiorze nagrody od dyrektor Lidii Stasiak.

     fot. Remigiusz Konieczka

 Najlepsi gimnazjaliści z Zespołu Szkół w Łabiszynie: Wiktoria Wysocka, Roksana Pomykajczyk, Kinga Bartoszak, Agata Myga, Julia Gromadzka i Michał Kliczkowski

      fot. Remigiusz Konieczka

  Najlepsi trzecioklasiści z Gimnazjum nr 1 w Barcinie z dyrektor Lidią Kowal

       fot. Remigiusz Konieczka

 Tomasz Łukomski był najlepszym trzecioklasistą Gimnazjum nr 1 w Szubinie uzyskując z całego egzaminu 564 pkt

      fot. Remigiusz Konieczka

  Adam Zieliński w klasyfikacji wszystkich przedmiotów w Gimnazjum nr 1 w Szubinie zdobył drugie miejsce uzyskując 543 pkt

     fot. Remigiusz Konieczka

 

 Remigiusz Konieczka
Pałuki nr 1116 (27/2013)