Małe ręce, wielka sprawa - szubińskie przedszkolaki ruszyły na ratunek przyrodzie

Czy papierek porzucony na chodniku może zagrozić rybom w jeziorze? Okazuje się, że tak! Wiedzą już o tym dzieci z Samorządowego Przedszkola nr 3 im. Wandy Chotomskiej w Szubinie, które wzięły udział w ogólnopolskiej akcji sprzątania świata. Uzbrojone w wiedzę, dobre chęci i zapał do pracy postanowiły zadbać o czystość swojego najbliższego otoczenia.

W dniach 21–25 września 2026 roku szubińskie przedszkolaki uczestniczyły w ogólnopolskiej akcji „Sprzątanie Świata – Polska 2026”. Tegorocznym działaniom w placówce towarzyszyło hasło „SOS dla wody! Niech będzie wolna od śmieci”, zwracające uwagę na problem zanieczyszczenia środowiska, w tym rzek, jezior i innych zbiorników wodnych.

Dzieci wraz z nauczycielami wyruszyły na porządkowanie terenu wokół przedszkola oraz jego najbliższej okolicy. Zbierały odpady pozostawione na trawnikach, chodnikach i terenach zielonych. Zanim jednak przystąpiły do pracy, przypomniano im zasady bezpiecznego zbierania śmieci oraz ich prawidłowej segregacji.

Akcja była nie tylko okazją do uporządkowania otoczenia, ale przede wszystkim praktyczną lekcją ekologii. Podczas zajęć i rozmów dzieci dowiadywały się, dlaczego nie wolno zaśmiecać przyrody i jak codzienne zachowania człowieka wpływają na stan środowiska.

Dlaczego tak ważna jest ochrona wody? Ponieważ śmieci pozostawione nawet daleko od jeziora czy rzeki mogą ostatecznie do nich trafić. Lżejsze odpady są przenoszone przez wiatr, a deszcz może spłukiwać drobne zanieczyszczenia do kanalizacji deszczowej, rowów i cieków wodnych. Szczególnie niebezpieczne są tworzywa sztuczne, które bardzo powoli ulegają rozkładowi, a z czasem rozpadają się na coraz mniejsze fragmenty. Powstający w ten sposób mikroplastik stanowi zagrożenie dla organizmów wodnych.

Dlatego edukację ekologiczną warto rozpoczynać już w przedszkolu. Dzieci, które od najmłodszych lat uczą się szacunku do przyrody, mają szansę wykształcić nawyki towarzyszące im również w dorosłym życiu. Co więcej, często to właśnie najmłodsi przypominają później rodzicom i dziadkom o segregowaniu odpadów, oszczędzaniu wody czy konieczności zabierania śmieci z lasu.

Zebrane przez przedszkolaków odpady zostały odpowiednio zabezpieczone i przeznaczone do dalszej segregacji. Najważniejszym rezultatem przedsięwzięcia nie była jednak ilość zebranych śmieci, lecz doświadczenie zdobyte przez dzieci. Przekonały się one, że troska o środowisko nie musi oznaczać wielkich przedsięwzięć. Czasem zaczyna się od podniesienia papierka, wrzucenia butelki do właściwego pojemnika czy zwrócenia uwagi na zaśmiecony trawnik.

A jeśli takie zachowania staną się codziennym nawykiem, wrześniowa akcja przyniesie owoce znacznie trwalsze niż jednorazowe sprzątanie.

(d)